Rosana Tosetto Guandalini
Glamis Valéria Bullo Nunes Miguel
Resumo
O dia-a-dia escolar oferece muitos subsídios para o educador aproximar as atividades
desenvolvidas na escola com a realidade vivida pelos alunos fora dela. A fusão de
ambas leva à concretização da função social da escola quando o conhecimento obtido
através do estudo tem aplicação direta na vida cotidiana do aluno ou quando ocorre o
contrário.
A observação dos hábitos alimentares dos alunos através do lanche levado por eles
diariamente, fomentou nas professoras o interesse e a necessidade iminente para
levá-los a refletir sobre a qualidade do mesmo. Todos os dias, vários alunos levavam
como merenda saquinhos de salgadinhos industrializados, muitos em tamanho
grande.
As atividades foram desenvolvidas de forma interdisciplinar entre os alunos de duas
turmas de 4ª série do Ciclo I do ensino fundamental na E.E. Marilene Teresinha
Longhim na Diretoria de Ensino de São Carlos.
O trabalho encontra-se em andamento. Foi realizado o levantamento de hipóteses e
parte dos procedimentos de verificação das mesmas que foram sugeridos pelos
alunos e que encontram-se relacionados nesse texto.
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