Como São os Peixinhos de Verdade?

Célia Aparecida Sammarco Danieli
Heloisa Aparecida Candido Miquelino
Marina de Cássia Bertoncello Limoni

Resumo:

O presente trabalho foi desenvolvido com 63 crianças na faixa etária de 3 a 5 anos, do CEMEI Monsenhor Alcindo Siqueira, em São Carlos e realizado simultaneamente pelas professoras: Célia (fase 4), Marina (fase 5) e Heloísa (fase 6) e embora elaborado simultaneamente, cada professora trabalhou individualmente com sua turma, respeitando a faixa etária e o desenvolvimento de cada turma.
A ideia do projeto surgiu após a leitura feita pelas professoras do livro: O Peixe Pixote, de Sonia Junqueira, quando na roda de conversa, a aluna Joanna perguntou:
“- Professora, peixe tem nariz?”
Em seguida, os alunos começaram a discutir. Uns defendiam que sim, outros que não. A professora então solicitou que eles justificassem suas respostas.
Nesta idade as crianças são tão espontâneas em suas perguntas e sempre imbuídas de grande curiosidade, que as professoras acharam uma boa oportunidade para desenvolver uma pesquisa utilizando a “Metodologia ABC na Educação Científica – Mão na Massa”.
Durante o projeto as crianças puderam verificar que os peixes respiram de forma diferente (pelas brânquias), que eles comem e fazem cocô, bebem água e fazem xixi, que sua forma de locomoção é através de nadadeiras e que possuem escamas e descansam ou “dormem” sem fechar os olhos.