questÕes de AvaliaÇÃo
AvaliaÇÃo Geral (Índice) _ (Volta) _ (AvanÇa)
1. Qual era a principal fonte de conhecimento na pré-história?2. Com o surgimento da luneta, quais os tipos de Astros novos que puderam ser observados?
3. Quais as principais contribuições da Astronomia nos dias atuais?
4. Usando as direções dos pontos cardeais e pontos auxiliares da cidade onde você está, diga em qual direção estão às seguintes: Natal (capital do Rio Grande do Norte), Porto Alegre (capital do Rio Grande do Sul), Manaus (capital do Amazonas), Brasília (capital do Brasil) e São Paulo (capital de São Paulo). Sugestão: coloque um mapa do Brasil sobre a mesa e faça os pontos cardeais do mapa coincidirem com os de sua cidade. Use a bússola anexa ao módulo.
5. Depois de obtida a direção norte-sul através do Sol e da bússola, diga qual a diferença entre o norte magnético e o norte geográfico? Dê a resposta em graus. Use um transferidor para obter essa medida.
6. O que acontece com a duração do dia e da noite quando nos aproximamos do pólo na época de verão?
7. Você pode dizer que, as quatro estações ocorrem porque numa parte do ano a Terra está mais próxima do Sol, e noutra está mais afastada? Por quê?
8. Observando a figura 16, qual habitante você diria que estão no verão, inverno, primavera ou outono para a parte da figura que mostra o mês de junho? E para a parte da figura que mostra o mês de dezembro?
9. Narre o que você conseguiu obter realizando a atividade da página 21, aquela que pede para você procurar uma pessoa que viveu em outro país e relatar as estações do ano do mesmo.
10. Faça o seguinte desenho: marque a posição do pôr do Sol e desenhe a forma de Lua nos primeiros dias de observação, após a lua nova e por volta das 20h. Faça o desenho como você está vendo, ou seja, como se você apontasse uma câmara para o céu, depois do pôr do Sol. Siga o esquema da figura 18, mas não vale copiá-la. Desenhe o que você está vendo no céu. Repita o desenho 2 ou 3 dias depois. Após 6 ou 7 depois do primeiro desenho, procure fazer a 2a e 3a observações no mesmo horário da primeira. Anote no papel a data de cada observação. Obs.: Em caso de mau tempo, próximo à época da lua nova, esta questão poderá ser respondida juntamente com a avaliação do próximo módulo.
11. Antes do uso da luneta, podiam ser vistos no céu sete astros que não eram estrelas, quais eram eles? Qual a influência dos mesmos nos calendários?
12. Qual a origem dos meses nos calendários?
13. Qual o combustível que o Sol utiliza para produzir a energia que recebemos na Terra?
14. Qual planeta do sistema solar tem a temperatura média mais elevada? Por quê?
15. Qual o planeta cujos anéis podem ser vistos da Terra até com binóculo?
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CDA-CDCC USP/SC 26/05/2000